孟子易子而行，传之教化

《孟子·离娄章句》中的“易子而教”思想是孔子“有教无类”（《论语·卫灵公》）教育思想的继承与发扬。《孟子·离娄章句》：古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。 公孙丑问：“君子不亲自教育自己的儿子，为何？”

孟子回答：“因为情理上行不通。（父亲）教育（儿子）必然要用正确的道理；用正确的话去教导，行不通了，接着便会动怒。一动怒，就反伤了感情，父子之间就更难相处了。“易子而教”，父亲先用正确的道理教导儿子，然后再让孩子自我反省、改正错误，如此一来，父子关系自然会缓和，减少不必要的矛盾和冲突。 孔子认为，教育不仅要以正确的方式引导孩子，更要保持父子之间的亲密与和谐，避免因溺爱或骄惯导致关系疏远，影响教育的效果。这种“易子而教”的理念不仅为后世树立了正确的教育榜样，也反映了儒家思想中“仁义礼信”的核心观念。