唐高宗李治开创盛世，文化政策为新篇章。

唐玄宗时期：文化盛举与宗教冲击下的教育变迁 唐玄宗登基之后，他深知文教对于国家繁荣和文化传承的重要性，大力提倡文教政策，任用贤能人才，如姚崇、宋璟等。这一时期，唐朝的文教事业更是发展得极为辉煌，文化领域也涌现出诸多显著成就。《唐律》开创了儒家文化的法律体系；诗歌成为进士科的主要内容，而诗赋也成为当时撰拔人才的必备技能；《大历十才子》则是唐代中期的优秀人才代表作品。 在文化推广方面，《唐诗》尤为世人瞩目，其广为流传不仅在当时受到高度评价，而且对后世产生了深远影响。《李白、杜甫》生活在唐中期，他们的诗歌以其豪放不羁的风格和卓越的才华赢得了极高的赞誉，而唐诗的文化地位更是举世闻名。诗圣杜甫与诗仙李白都生活在这个时代，他们不仅在文学领域取得了显著的成就，还在社会经济的繁荣中发挥了不可替代的作用。

开元年间：文化传承与教育革新 开元年间，唐朝的文化事业迎来了前所未有的发展机遇。《开元图书馆》藏书数量达到53915卷，标志着唐朝图书事业的鼎盛时期；玄宗时代更是大力整理国家图书馆的藏书，取得了举世瞩目的成就。在文教推广方面，开元二十年编订了《大唐开元礼》，这一完备的礼制建设为后来的行政法典奠定了基础；《大唐六典》则是最高级的行政法典性质文件，《六典》中详细规定了官员的职责和权限，对唐代的行政管理产生了深远影响。 在教育领域，玄宗时期大力提倡教育，广泛设立公私学校。《开元二十一年》五月诏令：“许百姓任立私学，欲其寄州县受业者亦听。”这一举措极大地促进了知识的传播和教育事业的兴起，使得“于时垂髫之倪”，皆知礼让。此外，开元二十六年下令天下州县每乡都要设置学校一所，以教授学生，这不仅是对教育理念的革新，更是推动教育事业发展的重要举措。 同时，在宗教文化方面，《唐代佛教》也受到了玄宗的重视。《唐代佛教》初未经查禁，但在武则天时期，为了从宗教上打击李姓，武则天采取了纵容态度，这使得佛教在唐朝初年发展受到了一定程度的限制。然而，到了武则天时期，面对宗教冲击，她采取了一系列措施进行反击，使佛教迅速得到了广泛的传播和兴盛。全国的各个州基本都有佛教寺院，僧侣们不仅在国家的庇护下兼并土地、逃避税收，还极力逃避国家税收。这一系列举措极大地影响了国家财政收入，同时也对唐朝的文化事业产生了深远影响。