说到胡适其实大家也知道这个人对于中国的近现代的文化发展起到多大的作用是不言而喻的，但是也还是有很多人不太了解胡适，下面我们就一起来看看这个胡适到底是个什么样的人，来看看他的另外一面！
1919－1921：杜威在中国"><head ><body><table cellSpacing=0 cellPadding=0 width=1003 align=center bo
陶行知是我国伟大的人民教育家。杜威认为，学校教育社会功能，首先是改良调节功能。陶行知对杜威学校与社会的关系，“翻半个跟头”，提出“社会即学校”，他指的学校有两个含义，其一是指专门学校；其二是指人民大众生活场所。陶行知又从拯救中国人民民族出发