中国古代德育思想的演变史——读武汉大学黄钊教授新著"><head ><body><table cellSpacing=0 cellPadding=0 width=1003 align
2023-06-16 充满智慧的儒家哲学思想，蕴涵着丰富的道德教育思想。它用其自身的独特魅力，为现代德育奠定了稳定的根基，并引领着现代德育趋于完善。“性善论”――仁、义、礼、智的“四德”
2024-02-26虞舜大孝。竭力于田。象鸟相助。孝感动天。<br >【原文】<br >虞舜、姓姚名重华。父瞽瞍顽。母握登贤而早丧。后母嚚。弟象傲。常谋害舜。舜孺慕号泣。如穷人之无所归。负罪引
2024-02-26中华民族有五千年悠久的历史，是四大文明古国之一。在这源远流长的历史长河中，无数古圣先贤以至德垂宪万世。在上古时代，有三位皇帝：尧、舜、禹非常著名，他们均因德
一朱熹重视教育对于改变人性的重要作用。从教育的目的在于“明人伦”的思想出发，朱熹严厉抨击了当时以科举为目的的学校教育。朱熹一生从事教育，教化民众，可谓桃李满天下。朱熹提出教育分两个阶段，8至15岁入小学，15岁之后入大学。朱熹十分重视道德教
