《老子》第四十二章所探讨的“三一”问题曾经开通了汉民族进入形而上学的道路。这一事实意味着，汉民族遭遇着失去形上之学、沦为没有圣神的庙堂的危险。正是这种不同的关切指向，显示了为道与为学的内在分野。老子进一步把上述问题转换为，自在的事物如何才能
