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创造教育是陶行知儿童教育思想的重要组成部分，也是精华所在。因而，陶行知认为，创造力是“千千万万祖先，至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。”陶行知认为，仅是认识到儿童有创造力是不够的，还应该积极创造条件使其解放出来，即从
最近出现了一个概念，叫做深蓝儿童。国外有很多关于深蓝儿童的报道，这类儿童共同的特点就是智商特别高，直觉非常的准确。据这些儿童说，他们能够看到普通人看不到的东西。而这
核心提示: 弱肉强食的动物世界中，异类动物之间活捕生吃，同类动物之间也有互相残杀这是动物界生存竞争的需要，并不奇怪。人类进入文明社会以后，仍然存在著人吃人的现象，这说明人类并没有完全消除兽性。由于人类具有高于动物的社会意识，所以人相食比动物
原文标题:林岩：古代儿童游戏 古时候的儿童虽然没有电子游戏、变形金刚和芭比娃娃可玩，也没有动画片、漫画书可看，但是他们的游戏乐趣一点不逊色于今天的小朋友。古代儿童弄竹马、放纸鸢、抓蟋蟀、追蝴蝶……那些游戏体现出贴近自然的生活情趣。 “草长莺
不论是在人类的哪一个时代，真正永远都是最血腥残酷的。当兵员不足的时候，就连小孩子也是必须要上阵杀敌的，说直白点就是能拿得动武器的人都应该杀阵杀敌。若是不上阵杀敌的话，那么国家就将走向灭亡，尤其是西欧那些人口极度稀少的国家，儿童军队活跃在战场